O Instituto Politécnico do Porto (P.PORTO), parceiro coordenador do projecto PBS-ECEC, é uma das maiores instituições de ensino superior em Portugal. A Escola Superior de Educação do P. Porto está orientada para a educação, investigação e serviço à comunidade, oferecendo um amplo conjunto de licenciaturas e de mestrados (por exemplo, Mestrado em Educação Pré-Escolar), um doutoramento conjunto em Educação (c/ Universidade de Santiago de Compostela) e Programas de Educação Contínua para vários profissionais, tais como educadores/as de infância. O Centro de Investigação e Inovação em Educação é um centro de investigação apoiado pela FCT (UIDB/05198/2020) e segue a visão estratégica e a missão da ESE no ensino, na educação e na intervenção social. Pretende contribuir para a construção, divulgação e sustentabilidade dos conhecimentos declarativos, processuais e situacionais em Ciências da Educação em 4 áreas: Educação e Formação de Professores e Educadores; Educação Especial e Inclusão; Cultura, Arte e Educação; Desafios da Sociedade e Educação. Nos últimos anos, os/as investigadores/as do inED participaram em vários projetos europeus diretamente relacionados com a educação pré-escolar e sistemas de apoio ao comportamento positivo (por exemplo, BECERID, BASE, BEHAVE, PARTICIPA).

A Universidade Helénica Internacional (International Hellenic University; IHU) – a terceira maior Universidade da Grécia – tem a sua sede em Salónica. Foi formada, com base na Lei 4610/2019 (Diário do Governo 70/Α’/07-05-2019), pela fusão da Universidade Helénica Internacional com três outros institutos de ensino superior. A IHU tem instalações educacionais e administrativas em oito cidades do Norte da Grécia, com sete escolas e 32 departamentos em disciplinas e áreas que satisfazem os requisitos de uma universidade moderna, oferecendo mais de 50 programas de estudos de pós-graduação (22 em inglês). O número total de estudantes é de aproximadamente 50000 e o pessoal docente é de cerca de 600 pessoas no total (permanentes, associados, etc.). 

A atividade de investigação da universidade é importante, com particular ênfase nos quadros financeiros nacionais e europeus. As ações de investigação incluem vários projetos do QREN e parcerias transnacionais INTERREG, bem como quadros europeus como Erasmus+ KA3, HORIZON 2020 e ações Marie Skłodowska-Curie. Os interesses específicos de investigação do Departamento de Educação Pré-Escolar (ECEC) centram-se: a) no desenvolvimento e implementação de currículos inovadores de educação de infância e seus efeitos no desenvolvimento das crianças e dos/as cuidadores/as e educadores/as, b) na avaliação das práticas e métodos educativos através da observação das salas de educação pré-escolar, c) na avaliação da qualidade do contexto de educação de infância, e d) no desenvolvimento das qualificações profissionais dos cuidadores/as e educadores/as de infância. O departamento ECEC da IHU tem liderado vários projetos financiados pela Europa no domínio da investigação e educação da primeira infância.

O ICEP Europe é um instituto independente de formação e investigação que disponibiliza programas online de Desenvolvimento Profissional Contínuo (CPD) e programas validados pela Universidade para educadores/as, jovens trabalhadores/as, psicólogos/as e profissionais de áreas relacionadas. Especializando-se em psicologia e educação especial, os cursos são desenvolvidos e ministrados por profissionais líderes nas suas áreas e satisfazem os mais elevados padrões internacionais. Como instituto independente de educação e investigação, já formou mais de 25.000 professores/as de 60 países desde 2001. O ICEP Europa está empenhado na excelência em educação. O seu pessoal dedicado e o inovador ambiente de aprendizagem online permitem oferecer uma educação de qualidade que faz a diferença.

O ICEP Europe tem um historial comprovado no desenvolvimento, gestão e implementação de programas de investigação transnacionais financiados pela UE. Através do envolvimento nestes programas, desenvolve múltiplos cursos de formação para profissionais que trabalham com crianças e jovens e estabelece uma forte rede de parceiros de investigação. Especializou-se na área do desenvolvimento, saúde e bem-estar, práticas informadas pelo trauma, inclusão, necessidades educativas especiais e psicologia positiva. No ICEP Europe a missão é desenvolver soluções baseadas em investigação para os desafios da sociedade no âmbito da  educação, justiça social, equidade e inclusão. Procura promover a implementação da teoria psicológica e da investigação para assegurar uma educação inclusiva e de qualidade, para apoiar e promover a resiliência e o bem-estar de educadores/as e estudantes.

A IoD é uma organização criada em 2003 para contribuir para a melhoria da qualidade de vida da sociedade através do desenvolvimento contínuo do indivíduo, da família, e dos recursos humanos das empresas e organizações educacionais. O instituto promove a resiliência, o bem-estar, o “mindfulness”, a saúde mental, e uma perspetiva positiva da vida, o impulso das capacidades criativas, o aumento do desempenho, a resiliência ao stress e a experiência da felicidade. Possui conhecimentos e experiência substanciais na conceção e oferta de oportunidades de formação nas áreas de capacitação e bem-estar dos/as professores/as, autoconsciência, autoestima, inteligência emocional, gestão do stress, aprendizagem cooperativa, valores e pensamento criativo, competências de vida e empregabilidade, aplicações da psicologia positiva, orientação profissional.